2019级种子科学与工程专业人才培养方案（双语）
发布者：石书兵发布时间：2020-07-03浏览次数：605
| 项目 | 内容 |
| 专业介绍 | 种子是农业生产最基本的生产资料，是实现农作物高产优质的内因和现代农业产业体系的重要组成部分。培养现代化的种业人才，是促进我国农业生产方式变革的重要支撑。种子科学与工程专业2007年设立，并于2008年成为自治区紧缺人才专业建设，2009年成为国家地方特色专业。本专业通过与丝路核心区周边区域内知名种业公司共建实践创新基地，使员工了解现代种业发展现状及趋势。本专业毕业生就业前景广泛，可在农业及种子领域、高等院校、科学研究相关部门或单位从事教学与科研、技术与设计、推广与开发、经营与行政管理等工作。 |
| 培养目标 | 本专业立足新疆，面向丝路核心区周边区域，兼顾外向型种子企业的需要，在掌握农业生物科学的基本知识和理论的基础上，培养符合社会主义市场经济、科技发展和社会进步需要的德、智、体、美全面发展；具备植物育种、种子加工贮藏、种子质量检测、种子经营与管理及其相关领域的基本理论、基本知识和基本技能；能在生产与经营、植物新品种选育与推广等种子科学相关行业从事教学与科研、技术与服务、推广与开发工作；具有种子科学与工程专业知识结构应用型人才。 |
| 毕业要求 | 1、具有人文底蕴、科学精神、职业素养和社会责任感，了解国情社情民情，践行社会主义核心价值观；2、掌握与种子科学与工程专业素质提高密切相关的数学、化学等基础知识；掌握生物学科的基本理论、基本知识；掌握种子生产、加工、贮藏、质量检验、营销的技能和研究方法；熟悉农业生产、种子管理等方面有关方针、政策和法规；了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势；3、具有批判性思维和创新能力。能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和问题，并能表达个人见解；4、具有解决本专业相关问题的能力。能够对本专业领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案；5、具有信息技术应用能力。能够恰当应用现代信息技术手段和工具解决实际问题；具有良好的计算机和外语应用能力以及社会适应能力；掌握科技文献检索、资料查询的基本方法。6、具有较强的沟通表达能力。能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通；7、具有良好的团队合作能力。能够与团队成员和谐相处，协作共事，并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用；8、了解专业领域最新动态，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性；9、具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。 |
| 培养特色 | 根据种子产业发展的需要，主要通过专业基础课学习结合与种子公司的现代种业相关先进设备和技术，及积极参加科学研究课题或参与种子公司生产技术服务为特征的“四年不断线”的专业实践能力培养为核心内容的实践教学活动，从而对员工进行作物种子生产技能及专业技能培训,并将员工实践教学环节更多的安排在科研课题和生产任务中进行，强化毕业实习指导，进而全面提高员工的科学素质和实践创新能力，为新疆及其周边区域培养“立足新疆、服务三农、服务社会”的现代种业所需专门人才。 |
| 授予学位 | 农学学士 |
| 毕业要求 | 完成表2所有事项，成绩合格 |
| 学位证获取条件 | 1.获得毕业证书，汉语言班级员工的应修课程平均学分绩点达到1.9，民语言、双语班级员工平均学分绩点达到1.8；2.汉语言班级的非英语专业员工全国大学英语四级（CET-4）考试成绩≥320分者（有其他语言要求及中国少数民族语言文学专业除外）；双语班级、民语言班级员工中国少数民族汉语水平等级考试（MHK）达到三级甲者（汉语言专业除外）；英语专业员工英语专业四级成绩≥50分，或英语专业八级成绩≥45分、雅思成绩≥5.5分、托福成绩≥70分者；汉语言专业中国少数民族汉语水平等级考试（MHK）达到四级乙者；有下列情况之一者，不授予学士学位。（1）在校期间，违反国家法律法规，受行政拘留处罚或有刑事犯罪记录者；（2）受记过及以上处分仍在处分期内者；（3）有学术不端行为和违背学术诚信者，包括毕业论文（设计）剽窃、抄袭获得论文成绩，采用不当手段获得课程成绩等；(4） 其他原因，经学校学位评定委员会认定为不能授予学士学位者。 |
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